公开课设计及反思：奇妙的感觉—痒（大班科学）

一、设计意图：开心地大笑，能对幼儿形成积极的情绪、情感；对乐观、开朗的个性品质具有直接的作用。

幽默、滑稽、有趣的事儿最能引起幼儿发笑，活动《奇妙的感觉——痒》让幼儿通过操作活动，了解哪些材料特别能引起痒的感觉，人的哪些部位特别怕痒。简单、轻松的活动方式使幼儿乐意参与操作活动，并得到情绪的宣泄。同时，引领幼儿分享自己的感受和体验，体验给他人制造快乐的成功感。让幼儿开心、开怀地大笑。

活动分为五个环节，让幼儿循序渐进地去探索痒痒的秘密。第一环节：以游戏的形式激发幼儿对活动的兴趣，让幼儿初步体验痒的感觉。第二环节：找找好朋友哪些部位特别怕痒，将自己的经验与同伴分享。第三环节：通过交流、讨论，得出怕痒的原因。第四环节：通过操作、体验，了解到怎样的材料特别能够引起人痒痒的感觉，体验与同伴合作游戏的快乐。第五环节：鼓励幼儿将呵痒痒愉快的情绪体验带给更多的人。

二、活动设计

活动目标：

1、体验痒的感觉，在游戏体验中得到情绪的宣泄和释放。

2、了解哪些材料特别能引起痒的感觉，人的哪些部位特别怕痒。

活动准备：

1、记录板、笑脸娃娃贴纸每人一份。

2、红框：内装狗尾巴草、鸡毛、毛笔、棉签、头发等；篮筐：内装积木、大吸管、花片、小碗、鹅卵石等；

活动过程：

(一)、游戏导入，初步体验痒的感觉

1、师扮演小熊，带领幼儿玩“熊和石头人”游戏。

2、师请个别幼儿上来重现游戏，引出主题词“痒”

(二)、寻找身上怕痒的地方

1、师生共同找出人体怕痒的地方，贴上笑脸娃娃。问题：我们身上哪些地方特别怕痒痒？

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