音乐《在农场》课堂演示案例分析

课堂演示集体活动案例分析

活动目标：

1、进一步熟悉各种动物的叫声，乐意和老师一起把各种动物的叫声编到歌曲里。

2、体验集体游戏的快乐。

设计思路：

孩子们是很喜欢各种动物，小班幼儿也是如此，观察他们平时的生活就不难发现孩子们对各种动物都十分好奇，他们会带各种长毛绒的玩具动物，喜欢听老师讲各种与动物有关的故事，对动物园里的大动物或身边的小动物都抱有浓厚的兴趣。由此在小班下学期我们生成了和可爱的动物的主题活动。

在农场是可爱的动物中的一个小主题，在以语言为主《小羊吉米》活动中孩子们了解一些农场里的常见动物，我们发现孩子们对动物的叫声十分的感兴趣，他们非常乐意模仿各种动物的叫声。我们选择了《在农场》是一首短小有趣的歌曲，它的歌词简单很适宜创编，试想让孩子们通过创编歌曲来表达表现自己对各种动物叫声的认识，进而鼓励其大胆表现，并体验和大家一起游戏的快乐。

活动中运用了多媒体的演示创设了一个游戏的情景，使孩子们有了身临其景的感受，较能引起幼儿积极参与的兴趣。演示中各种动物的生动有趣的表演更能激发幼儿创编的热情。媒体素材中大量动物叫声不仅能给予孩子们创编的积极反馈也开拓了幼儿的思路，进一步的激发幼儿对动物的探索热情。

活动准备：

小羊吉米的长毛绒玩具；相关电脑课件；

活动设计：

一、引起幼儿的兴趣，回忆故事小羊吉米在农场（点击故事逐一显示故事画面）

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