幼儿园漫画欣赏教案：最后一个苹果

活动目标：
1、欣赏漫画，在观察画面的基础上讲述自己对漫画的理解。
2、尝试用一些幽默的动作和表情来体验漫画的幽默与风趣。
活动准备：
多媒体课件
活动过程：
一、导入部分，引起幼儿活动兴趣
1、今天，我给大家带来了两个朋友，你们想认识吗？那我们一起来把他们请出来吧？ 3、看，他们来了。他们在干什么呀？
4、他们是怎么跳舞的呢？来学学看。
5、告诉你们，其实啊，这两个人啊，一个是爸爸，还有一个呢是儿子。诶，我们来仔细看看，他们是长得什么样子的7、小结：这两个人呀长得真有趣，爸爸长着密密的胡子，翘翘的眉毛，头上却没有一根头发，而儿子的头发多倒是蛮多就是太乱了，像一堆草堆在头上……长得可真有意思。他们是德国的一个非常了不起的漫画大师卜劳恩画的一个爸爸和儿子。在这个爸爸和儿子之间发生了很多好玩、有趣的事情，卜劳恩都把它们画下来了，记在这本叫《父与子》的漫画书里，今天，我们就来看看这其中的一组叫《最后一个苹果》的漫画，看看他们父子俩发生了一件什么特别好玩的事情，怎么样？
二、欣赏漫画
（一）、逐幅欣赏
1、出示第一幅画面
2、欣赏第二幅画。
3、欣赏第三幅画。
4、欣赏第四、五幅画。
5、欣赏第六幅图
6、完整欣赏漫画
三、结束活动：
1、刚才我们小朋友看了这组漫画，都开心的在跟那个爸爸和儿子在学动作，薛老师觉得你们做的动作真好玩，现在我们来跟着音乐做做这些动作，好吗？
2、听音乐，学动作。走出活动室。

评析：

舞静无声
杜老师这堂课虽然只是运用了课件，但她的活动环节中运用了很多肢体语言，将舞蹈融入其中，让人印象深刻。幼儿一边欣赏形象、生动的课件，一边模仿故事人物的动作，在动静交替活动过程中感受了此幽默的漫画故事。

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