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3、给小鸭打电话
刚才你们打给了自己的好朋友,我也想打给我的动物朋友,猜猜我的电话打给谁?(把谜语作为歌词演唱歌曲)
我有圆脑袋,穿着黄黄衣,走路摇摇摆,猜猜我是谁?
唱歌呷呷呷,爱吃鱼和虾,我是小鸭子,你们猜对了!
(师生共同拨打电话。教师范唱歌曲《谁找我》)
小鸭子在忙什么?怎么还不接电话呢?(在河里游泳。)(幼儿再唱歌曲)
4、给大象打电话
说说大象的电话铃声和小兔的铃声有什么不同?(辨别声音粗细快慢的不同)学唱大象的歌曲铃声。
三、变出歌曲铃声
小动物们的电话铃声会唱歌,真好听,我们也来给自己的电话设计一个音乐铃声?(师演唱一首幼儿学过的歌曲,作为自己的手机铃声,启发幼儿运用学过的歌曲为自己的手机设计铃声。)
1、戴上自己制作的手机。
2、让我们的电话也会唱歌。说说、唱唱幼儿自己设计的歌曲铃声。(复习熟悉的歌曲)
四、活动的延伸:
在我们的身边除了好听的电话铃声,还有许多好听的声音,我们一起再去找找好吗?
歌曲:谁找我
你打我电话,找我有事吗,我正忙着呢,请你多等一下。马上就来了,马上就来了,你别挂!
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