大班刮画《家乡的夜景》说课稿

一、教材分析 
    本次活动让幼儿学习使用刮画的绘画方法进行作画，让幼儿体验绘画的乐趣，大班幼儿思维用力增强，求知欲增强，生活经验丰富，本次活动《家乡的夜景》从生活出发引导幼儿观察身边的环境，幼儿热爱自己所处的城市，但对家乡夜景虽很熟悉但没能仔细观察夜景的特点，《纲要》指出：“幼儿的学习要来源于幼儿的生活，以生活为基础，建立在生活之上”，缺乏生活经验的学习，对幼儿来说是空洞乏味的，只有贴近生活，丰富幼儿的生活经验，才能进一步开阔幼儿眼界，提高审养表现力及空间知觉能力，依据透视原理表现事物之间的前后远近的比例关系，激发幼儿对色彩与生活环境的关系。 
二、教学目标 
1、学习刮画的技巧，了解刮画的特征，初步掌握刮画的方法。 
2、感知色彩明暗的对比，激发幼儿对色彩的感受力，体验色彩与生活环境的关系。 
3、发展幼儿想象力、观察力和口语表达能力。 
三、教学过程 
1、欣赏歌曲，引出课题 
幼儿自由欣赏歌曲，引出本次活动的主题。 
2、欣赏图片、放映幻灯片“家乡的夜景” 
通过观察图片丰富幼儿的经验，开阔幼儿的视野，把家乡的白天风景和晚上的风景形成对比，进一步了解晚上风景的特点即有：月亮、星星、灯光、焰火和高大的建筑物。 
3、欣赏范例、示范讲解 
通过讲解，欣赏使幼儿了解一种亲的作画方法“刮画”运用不完全示范法学习刮画的制作方法 
4、熟悉作画步骤 
通过游戏进一步认识深色和浅色，感知色彩明暗的对比，学习制作画纸的方法，即（先涂浅色再涂深色），了解刮画的制作方法和步骤。 
5、幼儿作画教师指导 
选自己喜欢的颜色，涂满画纸，涂好后用笔画出自己心中的景色，鼓励幼儿创造性地进行绘画，引导幼儿观察感知近大远小的关系，确定先从前往后重叠画山头或建筑物，演讲近大远小的画法，在天空中画出星星、月亮、建筑物里灯光， 
作画时注意通过改变使用工具的力度来表现画面色彩明亮与阴暗。 
6、幼儿讲述自己的作品 
通过讲述、对比、了解自己和他人的作品，对作品进行评价。 
7、活动结束 
幼儿拍手唱歌《小蜡笔》 
以歌曲结束活动，可轻松孩子们的身体，振奋了孩子们的精神，使本次活动得到了提升。