中班体育说课《小蚂蚁运粮食》
一、教材分析
“小蚂蚁运粮食”这一活动，教材上现成的活动设计来看，是一个比较传统的体育活动，由教师示范讲解动作，幼儿经过由老师设置好各种障碍，取一样物品跑回。怎样让活动突破这个模式，有所创新，符合新《纲要》对健康领域提出的各种新理念，是我一直不断思索的一个问题。为了培养幼儿的创新意识，发展他们的创造性思维，让他们边玩边动脑筋思考。在本次活动中，我让幼儿尝试用多种方法越过障碍物。让他们体会到，只要动脑筋，便会有办法解决问题。从而开启他们的创新思维。
二、目标设定
基于对教材的分析，我把目标定位如下：
1、培养幼儿思维的开阔性，遇到困难能想出多种办法解决。
2、训练幼儿四肢灵活、协调地往前爬，发展幼儿的手臂与腿部的肌肉力量。
三、教材重点、难点
重点：引导幼儿运用快速向前爬、钻、滚的动作，灵活、协调地搬运粮食。
难点：在搬运过程中，幼儿如何克服困难，尝试用多种方法进行搬运。
四、活动流程
热身运动—提出问题—展开讨论—解决问题—实践摸索—获得经验—开展游戏—结束活动。
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