中班听说游戏《猜莲子》说课稿

进行这个听说游戏首先要了解关于这个游戏的儿歌“种莲子”：种莲子，种莲子，不知莲子种哪家。东一家，西一家，到了明年就开花。这首儿歌很简短很容易记忆，而且有节奏，孩子们一定非常喜欢。这样，就容易为进行听说游戏打好基础。 

纲要中曾提出：幼儿园的听说游戏是用游戏的方式组织的语言教育活动，为幼儿创设的是学习快速敏捷反应的语言运用能力的情境。这个猜莲子的听说游戏就贯彻了纲要中的这个要求，结合中班孩子的年龄特点，活动目标定为： 

一、活动目标： 

1、学习使用比较连贯的语句来描述同伴的发式、衣着等外部特征。 

2、注意倾听同伴的发言，并能根据言语描述迅速做出正确的判断。 

3、遵守游戏规则，愉快地进行游戏。 

二、活动准备： 

莲蓬一只 

三、活动设计： 

（一）游戏导入。 

在这个活动的开始，老师和孩子们围坐成半圆形，这样就自然地缩短了老师和孩子们之间的距离，孩子们会觉得老师很亲近自己，为游戏情景的设置打好了情感基础。 

接着，老师出示莲蓬剥出莲子“这是什么呢？对，莲子。我们要在池塘里种上莲子，明年才能结出莲蓬。今天，请小朋友扮演池塘里的泥，老师把这颗莲子种到池塘里，大家一起玩一个种莲子的游戏。”良好的游戏情景自然的设置好了，这也是激发孩子们参与的兴趣、集中孩子们注意力的一种很好的策略。 

（二）交代游戏规则及玩法。 

游戏规则有以下几点： 

1、扮泥的小朋友必须将眼睛闭起来，不能偷看，等儿歌念完后才能睁开。 

2、种莲子的人会在儿歌结束前将莲子放在一个小朋友的手里，并且用简短的语言来描述这个小朋友的外貌特征，请大家来猜。 

3、被猜出的小朋友必须重复说出自己的外貌特征。 

由于游戏规则中包含了活动目标，因此，老师需要用言简意赅的语言向孩子们解释规则，老师解

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